Спортивные бальные танцы

— Азбука музыкального движения (активизация музыкального восприятия детей через движение и выявление их музыкальных способностей;
— Классическая хореография (здесь необходимо научить обучающихся грамотности и культуре танцевального движения);
— Музыкальные игры (Помогают научить обучающихся через «язык тела» доносить до окружающих свои мысли, чувства, переживания);
— Ритмика (Музыкально-ритмические занятия включают в себя всевозможные разминочные движения на месте под музыку, для развития чувства ритма и элементарной организации своих движений в согласовании с музыкой);
— Пластика (Упражнения на развитие мышц стопы, выворотности, гибкости, пластичности тела);
— ОФП (Упражнения для улучшения физического состояния обучающихся);
— Европейский танец (изучение танца медленный вальс);
— Латиноамериканский танец (изучение танца ча ча ча);
— Постановка концертных номеров.